che strano...

sfoghi, richieste di aiuto, consigli

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mammaketi
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che strano...

Messaggio da mammaketi » gio ott 21, 2004 3:44 pm

Non so' se a voi è mai capitato ma l'altro giorno sfogliavo i quaderni di mio figlio (IV elementare) quando era in II e mi sono accorta che la calligrafia è perfettamente leggibile e... ci sono pochissimi errori di grammatica.

Se prendo dei quaderni di III sono quasi illeggibili e pieni di errori.

La diagnosi di dislessia (ma le visite stanno proseguendo) è di disturbi di apprendimento gravi.

E' possibile che ci sia stato un tale peggioramento.

Se a qualcuno è successo ... vi prego aiutatemi a capire !!!

Naturalmente alle prossime visite porterò con me tutti i quaderni.

Grazie
Keti

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mammadaniela
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re

Messaggio da mammadaniela » gio ott 21, 2004 4:23 pm

credo che succeda perchè aumentano le richieste , ad esempio più velocità nel dettato più compiti...e poi i ragazzi sperimentano anche nuovi modi di scrivere, non ti preocupare :)
Mio figlio ora ha brutta calligrafia solo per alcune materie :shock: .....che dire
"chi insiste e resiste, raggiunge e conquista"

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CHE STRANO

Messaggio da paola gavotto » gio ott 21, 2004 7:07 pm

SI E' SUCCESSO ANCHE A NOI, ORA SCRIVE SOLO IN STAMPATELLO MAIUSCOLO (1° SUPERIORE). paola

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mostrillo
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anche Pietro

Messaggio da mostrillo » ven ott 22, 2004 8:33 am

ciao,
anche Pietro nei primi 2 anni di scuola scriveva benissimo,ma...
lui mi ha detto che copiava le parole come fossero un disegno.
I problemi sono saltati fuori quando ha iniziato a scrivere sul serio e questo e' successo in terza. La scrittura e' diventata minuscola e piena di errori.

Lui faceva addirittura tutta una serie di ghirigori quando scriveva la prima lettera della frase.


ciao.
claudia

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titta
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anche noi

Messaggio da titta » ven ott 22, 2004 8:51 am

Anche Luca scriveva molto meglio in seconda elementare (forse anche in prima) che adesso, e sono d'accordo che questo coincide con l'aumento delle richieste in termini di impegno intellettivo. Ovvero, se volesse scrivere bene forse con uno grande sforzo ci riuscirebbe anche ora, ma se scrive bene pensa poco e...mi pare un circolo vizioso.
Ora scrive esclusivamente in stampatello maiuscolo e, più che con errori, pieno di correzioni (sue) e cancellature. Ho visto una verifica di matematica, c'era da farsi accapponare la pelle. Bisognerebbe dare un premio all'insegnante che è riuscita a leggerla ( e in fondo non l'ha valutata gran male - 5 ) e non si è lamentata!
CIAO :?
Margherita

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titta
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continua

Messaggio da titta » ven ott 22, 2004 8:52 am

Dimenticavo di specificare che ora fa la 1^superiore.
Margherita

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Mammapatrizia
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Messaggio da Mammapatrizia » ven ott 22, 2004 12:20 pm

Anche Alice ha avuto un "crollo" verso la 3 elem.
ed è lì che il mio sospetto è diventato una certezza grazie alle diagnosi.
Le dettavano pagine e pagine di Storia, Geografie e Scienze assolutamente illeggibili....
Dopo il colloquio con la Logo le maestre hanno iniziato a dettare meno e "fotocopiare" di più con conseguente buon umore di tutta la classe!!
Ma a noi resta il problema dei testi, dettati e riassunti d'obbligo!!
ciao
Patrizia
Patrizia & C

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mostrillo
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bella calligrafia

Messaggio da mostrillo » ven ott 22, 2004 1:07 pm

Anche Pietro ogni tanto scrive con una ottima calligrafia, e devo dire che in questi casi a me sembtra che scriva anche con meno errori.

ciao claudia

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mammaketi
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Grazie a tutti...

Messaggio da mammaketi » ven ott 22, 2004 1:24 pm

Come sempre mi siete stati molto di aiuto.

GRAZIE!!!

Keti :D

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pam
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è normalissimo!

Messaggio da pam » ven ott 22, 2004 6:04 pm

Mi è stato spiegato dalla logopedista che mio figlio in 1^ elementare metteva tutto il suo sforzo nella scrittura senza pensare bene a cosa stesse scrivendo. Ora che ha bisogno di più velocità e di comprendere ciò che scrive è peggiorata nettamente la qualità di scrittura. In fondo è un bene perché significa che stanno entrando nella vera scrittura con comprensione!
Un abbraccio.
pam

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